Вход | Регистрация
    1  2  3  4
О жизни... :: Математика и алгоритмы

OFF: 8 ÷ 2 (2+2) = ?

↓ [Волшебник, 08.08.19 - 10:00]
OFF: 8 ÷ 2 (2+2) = ?
Я
   bugug
 
01.08.19 - 12:49
2. 1683% (30)
1. 117% (6)
Всего мнений: 36

Какой правильный ответ?
 
 
   Winnie Buh
 
301 - 02.08.19 - 12:42
для желающих нашел в задачнике для 6 класса пример
выражение вида (дробь 1):-2(дробь 2)
как решать будете
сначала (дробь 1) делим на "-2" и потом результат умножаем на (дробь 2)
или сначала -2 умножаем на дробь 2
и потом дробь 1 делим на результат ?
потом есть ответ, чтоб проверить себя
   bugug
 
302 - 02.08.19 - 12:44
(300) папа да, тут нечего сказать. давай про себя расскажи, ты где на дворника учился, какой вуз и пришли оценки? просто так, поржать))
   bugug
 
303 - 02.08.19 - 12:44
(302) надо посмотреть, есть у тебя право оценивать знания других или так воздух сотрясаешь)
   Winnie Buh
 
304 - 02.08.19 - 12:49
пример на упрощение выражения 397
https://radikal.ru/lfp/d.radikal.ru/d28/1908/cb/6414fda7cd4d.png/htm
правда он посложнее того, что в (0), надо будет напрячь извилины
   Winnie Buh
 
305 - 02.08.19 - 12:50
упс, опечатка, пример 797
   Winnie Buh
 
306 - 02.08.19 - 12:52
для местных академиков не должно быть сложно
у меня результат сошелся с ответом
   K1RSAN
 
307 - 02.08.19 - 12:54
(295) У меня тоже математическое образование, и я говорю, что не надо тащить бред везде. И опять демагогия. "Короче, некогда объяснять, да и не смогу, да и вообще всё это только в моей голове, НО все кто умные и умеют считать, у тех 1, остальные 16"
Тебе уже несколько раз объясняли, с ссылками на ученых, с объяснением и просто логическое. Но нет, вы своё твердите и в такой манере, дескать, кто не с вами, тот дурак.

(303) То же самое можно про вас всех сказать. Причем у вас только демагогия и призывы "да это же всем известно, что вы как дураки", а против вас приводят ссылки и источники. Но ВЫ имеете при этом право сказать, кто умный, а кто нет.
   hoxqot
 
308 - 02.08.19 - 12:54
Правильный ответ 1. И вот почему. В данной задаче не только опущен знак но и опущены не явные скобки т.е выражение 8/2(2+2) не равно 8/2×(2+2), а равно выражению 8/(2×(2+2)). В качестве примера пусть z=(2+2), тогда исходное выражение примет вид 8/2z, что равно 4/z. По условию z=(2+2)=4 т.е наш ответ будет равен 4/4 и равно 1.

Можно через другую формулу a(b+c)=ab+ac     8/2(2+2)=8/(2×2+2×2)=8/(4+4)=8/8/=1
   K1RSAN
 
309 - 02.08.19 - 12:56
(308) Подмена чисел на буквы некорректна. И почему вы говорите, что опущены скобки вокруг 2 и (2+2)? А я скажу, что опущены скобки между 8 и 2. Потому и говорят, что запись некорректна.
   catena
 
310 - 02.08.19 - 12:57
(308)Вы так уверенно скобки раскрываете, а почему не так:  8/2(2+2)=8/2×2+8/2×2 ?
   hoxqot
 
311 - 02.08.19 - 12:57
Кстати и Гугл калькулятор и WolframAlfa приводит выражение к неверному виду и соответственно выдает не верный ответ 16.
   catena
 
312 - 02.08.19 - 12:58
+(310)Где запись "8/2" - будем читать, как "восемь вторых"
   vova1122
 
313 - 02.08.19 - 12:58
(311) покажи правильный калькулятор
   catena
 
314 - 02.08.19 - 13:03
(311)Ну ребята, ну вы как дети))) "Этот калькулятор неправильный и прошу ко мне его не применять"))
Приведенный пример интересен исключительно пообсуждать, ну что вы как юзеры: эта цифра неправильная, я так вижу. Аргументируйте хоть, а то скучно.
   K1RSAN
 
315 - 02.08.19 - 13:04
(306) (305) (304) Для начала надо прибить человека, ответственного за проверку написания. 2 знака операций подряд - это по каким таким "неписанным соглашениям и правилам" возможно? Но понять смысл задания просто по многим причинам, отчего понятно, что там должна быть многоэтажная дробь. Скорее всего "кто-то умный" решил "эффективно" сократить затрачиваемое место на листе, потому решил перевести дробь в горизонтальную плоскость, потому заменил горизонтальную черту дроби на знак деления. И пример решается так, как вам нравится. Но это еще раз доказывает, что порой составители примеров делают грубейшие ошибки записи, отчего путают учеников и студентов. А потом люди привыкшие к неправильной записи продолжают думать так даже при правильной записи, оттого и будут разные ответы.
   K1RSAN
 
316 - 02.08.19 - 13:06
(314) Больше всего смешит дата регистрации) Похоже кто-то решил добавить весу своим словам, добавив еще один ник на форум) Или окажется, что все эти 4 ника - один человек)
   hoxqot
 
317 - 02.08.19 - 13:10
Запись условия абсолютно верная. Однако люди неверно понимают смысл выражений с опущенным знаком умножения.
Любые такие выражения читать следует так:

a(b+c)=(a×(b+c))
ab=(a×b)
a/bc=a/(b×c)
ab/cd=(a×b)/(c×d)
   DrZombi
 
318 - 02.08.19 - 13:11
(317) Молодца :)
   catena
 
319 - 02.08.19 - 13:12
(317)"читать следует так" - откуда следует-то?
   hoxqot
 
320 - 02.08.19 - 13:13
Математика, сэр
   Winnie Buh
 
321 - 02.08.19 - 13:14
(320) мэм
   catena
 
322 - 02.08.19 - 13:14
(320)Математика - наука точная, на определениях и аксиомах. Я пока отсылок не вижу. У вас какие мат.регалии?
   K1RSAN
 
323 - 02.08.19 - 13:15
(317) Как минимум a:b*c:d может получиться ac/bd. Причем такое описание встречал в учебниках для 5 классов, когда идет первое знакомство с символьными выражениями
   Winnie Buh
 
324 - 02.08.19 - 13:17
(323) a:b*c:d равно a:bc:d или нет?
   K1RSAN
 
325 - 02.08.19 - 13:17
(317) И гугл не понимает, и ВОЛЬВРАМ АЛЬФА, который зарабатывает на своих программах - тоже не понимает. А Хокскот из Химок все знает лучше всех. Уж не смешите людей своими опусами. Смеяться устал
   K1RSAN
 
326 - 02.08.19 - 13:22
(324) Сначала прокомментируйте (315) а то так на него сослаться хотели. Даже слегка обидно)
   hoxqot
 
327 - 02.08.19 - 13:23
a/b×c/d неравно a/bc/d
равно ac/bd

А теперь чему равно a/bc/d=(a/(b*c)/d=ad/bc
   bolobol
 
328 - 02.08.19 - 13:27
(304) А что за хрен нарисован в примере 797 ровно посередине?
   hoxqot
 
329 - 02.08.19 - 13:28
Так и получается, что
8/2(2+2)=1
8/2×(2+2)=16
   K1RSAN
 
330 - 02.08.19 - 13:30
(327) Чет у вас нечетное количество скобок в примере)
А я скажу тогда, что там ответ a/bcd, ведь после a/(b*c) получаем дробь, а потом делим ее на d и получаем, что оно попадает в знаменатель. Достаточно, чтобы доказать вам, что здесь (в компе) надо больше внимания уделять скобкам для точного обозначения порядка действий?
 
 
   hoxqot
 
331 - 02.08.19 - 13:33
Самая левая скобочка лишняя. a/bc/d=a/(b*c)/d=ad/bc
   Winnie Buh
 
332 - 02.08.19 - 13:37
(326) что именно комментировать?
это был пример из сборника задач по алгебре для 6-7 класс, часть 1, издание 10, 1958 года издания
Утверждено Министерством просвещения РСФСР. Автор Ларичев Павел Афанасьевич, член-корреспондент АПН России. Автор более 30 трудов по методике преподавания математики, консультант-методист Управления школ Министерства просвещения РСФСР. За данный сборник задач по алгебре был удостоен премии им. К.Д.Ушинского, а сам справочник переиздавался множество раз, был переведен на языки союзных республик и многих стран соц.лагеря.
но математика видимо с тех пор сильно устарела и вы несомненно больше него в ней разбираетесь.
   Winnie Buh
 
333 - 02.08.19 - 13:44
(328)
посередине там три символа ":–2"
":" - знак деления
"–" - знак минус
"2" - цифра два
   K1RSAN
 
334 - 02.08.19 - 13:50
(332) Не знаю, как в те времена, но меня учили по Виленкину, и там я НИ РАЗУ не видел 2 знаков операций подряд. Более того, при подобной записи нас били по рукам. Или вы хотите сказать, что запись 3 * - 2 норма?
   K1RSAN
 
335 - 02.08.19 - 13:51
(334)+ Смысл можно понять, но человек может прочитать слово даже с ошибками и понять, что это за слово. Но почему-то тогда есть правила правописания, пунктуации, корень слова и вся прочая казуистика. Причем не только в русском языке - а везде. Но для вас это ничего не значит?
   mikadi
 
336 - 02.08.19 - 13:53
(332) Собственно, ответы авторитетных математиков конкретно на эту задачу, уже цитировали в (167).
   K1RSAN
 
337 - 02.08.19 - 13:53
(331) Последую вашему мышлению: НЕВЕРНО, БУДИТ A/BCD.
   mikadi
 
338 - 02.08.19 - 13:54
+(336) Ответьте на такой вопрос: чему равно 1/2n при n=10?
И спросите у знакомых математиков. "1/2n" -это "половина n", и только.
   Winnie Buh
 
339 - 02.08.19 - 13:56
интересно бы тогда узнать, кто как будет решать уравнение
120 : 4X = 3
X = ???
   K1RSAN
 
340 - 02.08.19 - 13:59
(339) Зачем знак умножения большой нарисовал? Да еще и знак равно после него?)
   dmrjan
 
341 - 02.08.19 - 14:00
Гораздо смешнее задача есть: Сумма двух чисел равна 1,10. Их разность равна 1. Назовите второе число.
   hoxqot
 
342 - 02.08.19 - 14:03
338: Запись 1/2n это не половина n. Половина n будет (1/2)n
     1/2n=1/(2×10)=1/20

120/4x=3
4x=3×120
x=3×120/4

331: Нет не будет. D переноситься в числитель x/y/z=xz/y
   ILM
 
343 - 02.08.19 - 14:03
Математику в школе учил.

2. 16
   mikadi
 
344 - 02.08.19 - 14:04
(342) вы ведь вычислили 1/(2n)
   hoxqot
 
345 - 02.08.19 - 14:07
339:
120/4x=3
4x=120/3
x=120x4/3
   UpUnna
 
346 - 02.08.19 - 14:10
Российский математик, доктор физико-математических наук, первый декан факультета математики Высшей школы экономики Сергей Ландо рассказал ТАСС, что правильный ответ в России будет 16. "На территории Российской Федерации деление и умножение имеют равные приоритеты. В США или Англии может быть другой порядок. В России сначала выполняется операция в скобках, потом деление на эту сумму, а потом результат умножается на следующий множитель. Правильный ответ - 16", - сказал он. Ландо добавил, что в подобных спорных случаях специалисты стараются обозначить порядок операций скобками.
   Dmitry1c
 
347 - 02.08.19 - 14:14
Вы же понимаете, что сейчас не отличаетесь от покупателей спиннеров?
   Winnie Buh
 
348 - 02.08.19 - 14:15
(345) последнее действие проверь еще раз
   UpUnna
 
349 - 02.08.19 - 14:16
(347) а чем плохи спиннеры? я покупаю, сын просит. Он даже у своих подружек спрашивает крутят ли они спиннер
   K1RSAN
 
350 - 02.08.19 - 14:16
(345) у тебя и там и там Х есть)
   Амулет
 
351 - 02.08.19 - 14:35
Столичные ученые назвали правильный ответ в примере из школьного курса математики, который широко обсуждается в Сети.

После того как один из интернет-пользователей предложил решить пример «8:2(2+2)=?», в соцсетях вспыхнула дискуссия. В Интернете заспорили, какой ответ является правильным — 16 или 1.
Как пояснил первый декан факультета математики Высшей школы экономики, доктор физико-математических наук Сергей Ландо, поводом для дискуссии стал порядок арифметических действий при решении примера.

В России принят следующий порядок: первым делом выполняются все действия в скобках, затем последовательно, с начала примера, умножение и деление. Третья очередь — сложение и вычитание. Таким образом, ответом в примере является 16.

При этом в других странах может быть принят иной порядок действий, отметил ученый.
https://vm.ru/news/690612.html

Дожили!
Оказывается, в разных странах разные правила математики!

А еще говорили, что якобы математика — точная наука, и математикам переводчики не нужны...

2. 16
   mikadi
 
352 - 02.08.19 - 14:37
(351) Разные обозначения/договорённости, возможно. Хоть математика - достаточно точная наука, но обозначения различаются. Например, обозначение "О большое" в советской/российской математике и в англосаксонской обозначают разное. Последние 20 лет в связи с большим количеством переводных книг возникает путаница.
   bolobol
 
353 - 02.08.19 - 14:48
Я, всё же, настаиваю - нет знака - нечего его туда и придумывать! 8 ÷ 2 (2+2) = 0,3333333333333333333333
   Zupbp
 
354 - 02.08.19 - 14:50
(298) 1 или 0.25)
   vova1122
 
355 - 02.08.19 - 14:53
(353) а что в математике есть соеденение (сцепление)?
   bolobol
 
356 - 02.08.19 - 14:53
(354) О, кстати, это же теория вероятностей - ответ получится либо-либо, с вероятностью 50%. А это уже никак не 6-ой класс!
   bolobol
 
357 - 02.08.19 - 14:55
(355) Не знаю настолько глубоко, но - переменных нет, скобки раскрываем и получаем 24 - и добавить нечего))
   vova1122
 
358 - 02.08.19 - 14:58
(357) по твоей логике (2+2)(3+3)=49  ?
   bolobol
 
359 - 02.08.19 - 14:59
(358) Нет!
   vova1122
 
360 - 02.08.19 - 15:05
(359) так в чем разница и там и там нет знака умножения.

Вся ветка напоминает срач на ютубе вокруг плоской Земли. Пишут просто ради того чтобы чтото написать....  Может и тут заведем такую тему? Есть сторонники этой теории?
   Противный
 
361 - 02.08.19 - 15:07
я не понял, тут что до сих пор спорят по этому пустяку?
ЗЫ: ответ ЧетыреЧетыре, и да именно так! потому как некоторые при написании пропустили знак умножения, а если его нет то и действий никаких выполнять не надо...
   Winnie Buh
 
362 - 02.08.19 - 15:09
(361) знак умножения допускается опускать между множителем и скобками
спор вокруг того, что в данном случае является множителем "2" или "8:2"
   Winnie Buh
 
363 - 02.08.19 - 15:13
продолжаем урок альтернативной математики
уравнение
56:2а=4
чему равно "а"?
   Йохохо
 
364 - 02.08.19 - 15:20
(363) ну сначала закончи урок, а потом давай домашку)
   bolobol
 
365 - 02.08.19 - 15:22
(360) Разницы нет. 46 и точка!
   bolobol
 
366 - 02.08.19 - 15:23
(362) Пффф... О чём тут спорить - внесите 2 в скобки! Можете? Нет - вот и ответ.
 
 Рекламное место пустует
   Противный
 
367 - 02.08.19 - 15:24
(362) поскольку тут все люди связаны с компуторами, писать надо правильно, в соответствии с машинной записью...

ЗЫ: попробуй объяснить ну хотя бы экселю, что знак умножения можно пропускать... ;)

ЗЫЫ: а для понимания сути данного выражения, достаточно записать его дробью опустив двойку в знаменатель...
   bolobol
 
368 - 02.08.19 - 15:28
(367) Вражьему экселю - ничего объяснять не надо! Пусть тупым невеждой сгинет на айти-просторах...
   Kigo_Kigo
 
369 - 02.08.19 - 15:39
а если записать это выражение
__8___
2(2+2)
сколько получится?
   bolobol
 
370 - 02.08.19 - 15:52
(369) Предвижу, что пока будем считать - случится:
__ ___
2(2Ө+2)

и - фиг знает, что получится...
   Fish
 
371 - 02.08.19 - 16:06
(369) 8-ка провалится, выбьет 2-ку, и получится /2(8+2)\
   Salimbek
 
372 - 02.08.19 - 20:04
(363) Ну давайте и я вам вопрос задам. Запишите дробь, у которой одна вторая в числителе и три четвертых в знаменателе.
   MakaMaka
 
373 - 02.08.19 - 20:41
(0) 1
   kyvv
 
374 - 03.08.19 - 12:17
Отличная ветка, для выявления альтернативно одаренных.
   dezss
 
375 - 08.08.19 - 08:53
Восхитительно...
А почему ветку не продолжаем?
(345) Билли, где пруфы? Или это из разряда "все и так знают"(с)?
   bugug
 
376 - 08.08.19 - 09:16
(375) всем и так понятно что 1!
   Василий Алибабаевич
 
377 - 08.08.19 - 09:22
(376) Птля... Как жить? Всем понятно. Мне - нет.
   AntiBuh
 
378 - 08.08.19 - 09:34
(341) 1.05 и 0.5?
   Bigbro
 
379 - 08.08.19 - 09:41
= 4 4
   bugug
 
380 - 08.08.19 - 09:45
(377) ты не математик) смирись)
   VS-1976
 
381 - 08.08.19 - 10:05
Вот математики, забыли школу напрочь. Разумеется ответ будет 16, так как знак умножения опустили.

https://thecode.media/calculus/

2. 16
   DJ Anthon
 
382 - 08.08.19 - 10:14
чем тролля кормите?
   dezss
 
383 - 08.08.19 - 12:39
(376) пруфы будут вместо высказываний из разряда "все и так знают"(с)?
   Convert
 
384 - 08.08.19 - 13:21
(383) Это тролль, откуда у него пруфы

2. 16
   dezss
 
385 - 09.08.19 - 15:33
И опять все затухло.
А так весело было.

2. 16
  1  2  3  4

Список тем форума
Рекламное место пустует  Рекламное место пустует
ВНИМАНИЕ! Если вы потеряли окно ввода сообщения, нажмите Ctrl-F5 или Ctrl-R или кнопку "Обновить" в браузере.